Un établissement / Une œuvre

EXPOSITIONS

Réaliser une exposition thématique dans votre établissement
Les Abattoirs, Musée – Frac Occitanie Toulouse vous proposent des approches thématiques de la collection et des monographies qui peuvent être accompagnées de prêts d’ouvrages.

Une visite technique sera programmée dans votre établissement afin de déterminer un espace d’accrochage présentant des conditions de conservation et de sécurité adaptées pour les œuvres (il est nécessaire de disposer d’un espace vide où il sera possible d’installer des cimaises pour accrocher les œuvres)

Ce dispositif est plus particulièrement adapté aux collèges et aux lycées. Il n’est pas possible de réaliser une exposition itinérante entre plusieurs établissements.

Thèmes :
Au plus près du réel, l’histoire, l’exil, le voyage, l’adolescence, le travail, la quête des origines, le genre, les artistes de la Méditerranée, la poésie, la musique, la couleur, le blanc, l’art et l’écriture, le récit, le paysage, la nature, l’architecture, l’espace, la ville, le portrait, la femme, la figure animale, la peinture, le dessin contemporain, l’estampe, le volume, la vidéo…

Consultez un extrait de notre collection

Disponible prochainement

Accueillir une vitrine de livres d’artistes
Les Abattoirs conservent dans ses collections un fonds conséquent d'éditions d’artistes, près de 4000 documents. Le livre, objet moins sacralisé que l’œuvre d’art, permet d’appréhender l’art contemporain sous un autre angle, tout en permettant de se familiariser avec les enjeux importants qui, depuis le début des années 1960, ont façonné l’art d’aujourd’hui. C’est donc à partir de quelques thématiques essentielles qu’un certain nombre de « modules » sont proposés sous la forme d’une vitrine de 200x80x30 cm, posée sur tréteaux.

Le langage des signes - vitrine 1
Le langage des signes - vitrine 2

INTERVENTIONS D’ARTISTES DE LA COLLECTION

L’art en boîte Couleur contient 7 œuvres originales encadrées, accompagnées de fiches pédagogiques et de jeux destinés à sensibiliser les plus jeunes à l’art moderne et contemporain.
Il est destiné en priorité aux écoles éloignées géographiquement et socialement du site du musée des Abattoirs, afin de permettre à tous les élèves d’entrer en contact avec une œuvre d’art moderne.
Dans le cadre de ce projet, les écoles de l’Académie de Toulouse s’engagent à venir récupérer la boîte aux Abattoirs et à la ramener. L’assurance du matériel pédagogique est souscrite par les Abattoirs

Fiche art en boîte couleur mode d’emploi

L’art en boîte couleur et l’art en boite Picasso est un dispositif principalement destiné aux écoles primaires.

 

Des œuvres des collections des Abattoirs sont diffusées grâce à nos partenaires relais dans l’Académie de Toulouse.

Ariège
Mobil’art – Caza d’Oro, Le Mas d’Azil : 05 34 01 18 83
cazadoro@cazadoro.org
Diffusion et médiation dans les collèges et lycées de l’Ariège.

Haute-Garonne
La Chapelle Saint-Jacques, Centre d’art contemporain, Saint-Gaudens
Véronique Fauvet-Lamonerie : 07 88 53 40 75
mediation.chapelle-st-jacques@orange.fr
Diffusion et médiation dans les écoles du Comminges.

Les conditions préalables pour déposer un projet

• Avoir un projet pédagogique et d’éducation artistique
• Constituer une équipe éducative porteuse du projet
• Déterminer un espace d’accrochage dédié ou aménagé présentant des conditions de conservation et de sécurité minimales des œuvres (pour les projets d’exposition : visite technique préalable par l’équipe des Abattoirs)

L’examen des demandes

En fonction du nombre de demandes et de la capacité des Abattoirs à y répondre, des priorités sont définies de façon concertée entre les Abattoirs, Musée - Frac Occitanie Toulouse et l’Académie de Toulouse. Les établissements privilégiés répondent aux critères suivants :

• les lycées dispensant des formations artistiques (hors Toulouse Métropole),
• les écoles et établissements scolaires en zone d’éducation prioritaire,
• les écoles et établissements scolaires en zone rurale isolée,
• les écoles et établissements scolaires qui ne bénéficient pas d’un centre d’art à proximité,
• les écoles et établissements scolaires qui n’auraient pas encore mis en place de projets ayant trait à l’art contemporain.