Partenaires à contacter

La DAAC
Rectorat de l'Académie, place St Jacques, 31073 Toulouse cedex
Chargée de mission architecture, patrimoine, arts plastiques :Véronique Beau, tél : 05 61 17 71 48

La DRAC
32 rue de la Dalbade, BP 811, 31080 Toulouse Cedex 6, Tél : 05 67 73 20 20

Textes régissant les projets

Monter un projet en milieu scolaire

Interventions artistiques et culturelles : ce qu'il faut savoir

Charte pour une éducation au patrimoine : "Adopter son patrimoine". Circulaire n° 2002-086 du 22 avril 2002

Les classes à projet artistique et culturel Circulaire n° 2001-104 du 14 juin 2001

Les ateliers artistiques dans les collèges, les lycées d'enseignement général et technologique et les lycées professionnels. Note de service n° 2001-103 du 30 avril 2001

Participation d'intervenants extérieurs aux activités d'enseignement dans les écoles maternelles et élémentaires. Circulaire n° 92-196 du 3 juillet 1992

Circulaire du 3 janvier 2005, d'orientation sur la politique des ministères de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et de la Culture et de la Communication en matière d'éducation artistique et culturelle, à destination des Préfets de région (DRAC) et des Recteurs.

Instruction relative aux politiques éducatives locales du 29 octobre 2003 (BOEN n° 41 du 6 novembre 2003)

Les Pôles de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (circulaire n° 2007-090 du 12-4-2007) Les Pôles de ressources pour l'éducation artistique et culturelle

Le projet d'école Circulaire n° 90-039 du 15 février 1990

Le projet d'établissement Circulaire du 30-9-2005, loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école n° 2005-380 du 23 avril 2005. (voir article 34)

Le socle commun J.O n° 160 du 12 juillet 2006 (lire l'annexe)

Fiche utile

Fiche action type (hors procédure T.I.C.O.) pour montage de projet comprenant demande de financement pour partenariat. Penser à changer la date !

Colloques

Consulter les Actes du séminaire national : "Éducation artistique et culturelle" (22/23 janvier 2007, Paris). Lire plus particulièrement le chapitre consacré à "La dimension artistique et culturelle dans les projets d’école et d’établissement", p. 35 et suivantes.

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